台北監獄酒駕班觀察心得
六月畢業後，我得到一個機會定期前往台北監獄的酒駕治療課程（以下稱酒駕班）擔任觀察員，這是屬於法務部矯正署教化科的課程。作為禁錮人的空間，監獄不只是要懲罰犯人，同時也具有教化、矯正的功能，因此會開各種課程，像是身心放鬆、藝術治療、園藝治療等等，幫助受刑人重回社會。我所參與的課程是音樂敘說，柏偉以小型團體的方式，引導同學思考自己與酒精的關係，用書寫的方式整理自己，並且創作歌曲。
在課程期間，我除了觀察到柏偉帶領團體的方式，也看見社會上所謂「酒駕犯」的不同樣貌。由於我所見到的大哥只有十幾位，不一定代能表所有酒駕犯的情況，以下是以自身觀察經驗整理的內容和想法。
酒駕的背後：酒精成癮
在參與觀察之前，我原以為酒駕犯只是因為貪一時方便而入獄的人，但我在獄中見到的大哥們情況其實不太一樣，他們大多是酒癮者，反而比較像是因為無法脫離酒癮，時常處於有酒精的狀態下駕駛交通工具而入獄，並且大多是「非第一次入獄」的累犯。
這門課的名稱是音樂敘說，一週一次的上課頻率，大約持續了三個多月。前期的時間是引導同學們整理自己與酒精的關係、分享生命故事，透過寫作和口說的方式去講述自己的狀態，並把內容書寫成文字，後期才開始以此為材料創作歌曲。
酒駕班的大哥多數是四十幾歲的中年男性，最年輕的則是二十四歲。在聽每個人自我介紹時，很明顯地可以發現大部分人的故事多少都有幾個類似之處，例如：出生在脆弱家庭、為家人背負債務、接觸過地方黑道或賭博、曾經/正在從事粗工。另外，大多數人是在國中接觸酒精，最小則是小學三年級。
我們知道酒癮並不是短時間內形成的，而是長期喝酒的結果，他們多數人喝酒是為了紓解壓力，而壓力的來源我覺得可以簡單分為兩種：第一種來自人際關係，包含與家庭、伴侶、朋友的關係，例如：為家人背負債務、和伴侶發生爭執、與朋友做生意；第二種則是工作上的壓力，為了在環境燥熱或高勞力取向的工作中緩解壓力而使用酒精，例如：廚師、鐵工、鷹架工、磁磚工。這就如《做工的人》書中所寫的一樣，許多工人會為了減少疼痛或提升工作效率而喝酒。
值得思考的是，一般人同樣也是為了紓解壓力而喝酒，但不一定會成癮，那是什麼原因讓這群人染上酒癮並來到這裡呢？
從喝酒到成癮
一般來說，酒癮的診斷方式是以量表評估，可以參考世界衛生組織提出的國際通用酒癮量表Alcohol Use Disorders Identification Test (AUDIT)，主要用來評估一個人的飲酒量是否會對健康造成危害。
在聽酒駕班大哥們對於自己酒癮的描述時，雖然每個人的程度不一，但是較嚴重的人都提到了失眠、睡眠障礙，這似乎是成癮的特徵之一，表示生理上對於酒精有一定程度的依賴而出現戒斷症狀，必須靠酒精才能順利入睡。
「沒有喝的時候，感覺好像少了什麼，好像沒有煙抽一樣。」
「為什麼要茫呢？」
「因為有很舒服的感覺。」
「這種感覺能有其他東西替代嗎？」
「目前找不到。」
曾嘗試戒酒多次的Ｃ大哥說自己享受著喝酒到「茫」不到「醉」的狀態，從他的描述中可以看出酒癮給人的依賴性。
為了更瞭解成癮是如何形成的，在參與觀察的期間我也讀了英國記者Johann Hari 的《追逐尖叫》，此書雖然是探討毒癮為主，但是關於成癮的調查與研究，我認為它仍有重要的參考價值，它也解答了一部分我對成癮的疑惑。
「我們一直認為成癮的主要原因是化學鉤（Chemical hook）。也就是說毒品含有某種物質，經過一段時間之後，你的身體就會開始渴求它、需要它。這就是我們所認定的上癮。但化學鉤只占成癮的極小部分而已。研究證實，諸如孤寂和心理傷痛等等其他因素才是更大的標記。」- P.334
《追逐尖叫》提到成癮的主要因素其實是孤寂和心理傷痛，而化學物質的作用只佔少部分，所以應該把重點放在解決心理傷痛，我認為是這是很值得參考的。對照酒駕班大哥們的生命經驗，形成酒癮的時間點大多都是在經歷失敗、低潮的時候。某次下課我問了柏偉：「既然成癮會有戒斷症狀，那不是應該去醫院接受治療嗎？不然如何解決戒斷症候群？」他表示如果心中的問題沒有處理，只是吃藥的話也沒有用。
當我們面對失敗時，同時也面對龐大的壓力、孤寂和心理傷痛，此時人的狀態是受傷、痛苦的，而酒精能暫時緩解這樣的痛苦。但是當壓力、孤寂和心理傷痛沒有被解決時，長期不斷依靠酒精來緩解的後果，會導致我們對酒精的依賴越來越高，最後就漸漸形成酒癮。因此，從根本上來說，成癮問題的關鍵是在壓力和心理傷痛所造成的傷害。
每個人都有癮
或許我們先不用把酒癮想得那麼複雜，可以理解為：對酒精有高度的依賴，並且到無法自拔的程度。
柏偉曾分享說：「人很難不依賴。信仰、愛情、親情都是一種依賴，因為我們欠缺，所以才會找東西來填補。也有人跑馬拉松上癮，因為會產生腦內啡的關係。我們不是完人，重點是：有沒有可能在某個點停下來？」
不管是哪一種癮，都會讓人逐漸產生依賴，我們每個人多少也都有某種癮，像是手機成癮、糖的成癮，這都是長期累積的某種習慣，而通常這些習慣能幫助我們紓解壓力，獲得一種滿足感。
酒駕班同學們選擇依賴酒精的時間點，大多是人生經歷低潮的時候，為了能離痛苦和壓力，酒精能讓人暫時拋開一切。這讓我思考到自己本身也有某種癮，依賴著某些習慣來幫助我度過痛苦，讓自己能繼續生存下去。我想，或許我們之間並沒有差太多，我和酒駕班同學一樣都會想要逃離痛苦，差別只在於他們依賴的是酒精，而我選擇其他的方式，僅此而已。
面對酒癮：思考自己與酒精的關係
回到酒駕班，柏偉在課程中主要引導同學們思考「自己與酒精的關係」以及「為什麼會與酒精發展出這麼深的連結」。從自我介紹開始，他試著讓每個人敞開心房談論生命中深刻的事情，一邊思考自己與酒精的關係，一邊整理自己的人生。在這個過程中會發現，要人們談論自己的過去或失敗經驗其實是很難的，我們都會為了保護自己而隱藏脆弱的一面，所以很自然地會避開重要的部分，而帶領者的角色就是適時地引導思考，幫助同學們面對自己。
這樣帶領團體的方式，看似簡單其實充滿挑戰。酒駕班的同學們是平均年齡四十歲的中年男性，經歷過社會的風風雨雨，要取得對方的信任、讓對方願意開口分享自己的生命經驗是一個漫長的過程。
幾位酒駕班的大哥細膩地分享自己的童年、工作、家庭，以及自己與伴侶的關係，這些內心話是平常不會有機會對人說的，有些是關於與家人之間難以開口的話，有些則是關於自己放不下的事，當有這樣的機會回頭整理自己的經歷時，也漸漸產出很深刻的反省。
「如果要讓你寫一首歌，關於你的故事和經驗，你會寫什麼呢？」
課程的後半段，同學們把書寫的文字更加精簡，並試著創作自己的詞曲。這個過程很特別的是，歌曲是由全班一起討論創作的，從哼出旋律開始，每個人都可以提出自己的想法、互相討論，然後再由柏偉抓歌，完成歌曲。
透過思考自己與酒精的關係來整理自己，這也同時提煉出生命中意義重大的事情，在聽這些歌曲的時候，因為知道作者背後的故事和心境，所以特別感動。酒駕班的同學雖然不是專業的歌手，但從歌聲中可以感受到很真誠的心情，而且其中幾位同學帶著點台味的腔調，讓我想到伍佰。課程的最後，有位同學回饋說，這樣的方式讓他想到以前的一些事情，以前刻意避開的事情；也有人感受到創作歌曲的成就感，或許未來出去之後，心情不好可以放來聽。
觀察者的姿態：最好抱持謙卑的態度
《人行道 Side Walk》：「田野工作本來就設著信任的必要，但一直以來對於什麼代表著『完全』的信任這個問題，仍莫衷一是，也因此我們從來無法明確得知自己究竟是不是得到了這樣的信任。….雖然參與觀察者經常會提到他們發展出的密切關係，以及他們如何被自己書寫的人們看待，但最終，對於這樣的事情最好還是抱持謙卑的態度，因為我們真的不知道事實究竟是如何？」
最後，身為觀察員，雖然整理出很多心得，但大多都是出於自己的想法拼湊推測的結果，難以向對方求證，尤其在與成員面對面的情況下，對方同時也「反觀察」著自己。《人行道》導言提到的這段話，我覺得很需要謹記在心，對於我們向對方所取得的信任，最好還是保持謙卑的態度，儘管作者說的是田野工作，但我覺得觀察的本身就應該要是謙卑的。
脈絡化地理解人
當我們走進監獄，坐著好好聆聽受刑人的生命故事時，這幫助我們脈絡化地理解對方的作為，但相對地，犯罪的形象會逐漸變得模糊，有時甚至會忘記他們是社會上所謂的「犯罪者」和「壞人」。就如《我們與惡的距離》讓觀眾去看見隨機殺人事件中加害者、加害者家屬、被害者家屬、辯護律師的家庭，當這樣看見背後的脈絡的時候就有助於更全面地理解每個人。
儘管許多酒駕犯聲稱自己是因為某些原因不得不依靠酒精，或是將自己的酒癮歸因到工作，但我們還是要採取保留的態度，這仍然不能完全成為免責的藉口。我想，脈絡化地理解雖然能幫助我們更完整看見對方的樣貌，但我們不一定都要選擇同理對方，最好還是小心謹慎，因為同理也是有界限的。
結語
過去我對於酒駕的問題，單純地以為只要制定罰則、加重刑罰就會有所改善，這是我學過法律的嚇阻作用。然而實際進入監獄、參與酒駕班之後，我才瞭解到酒駕的背後其實是酒精成癮的問題。我很清楚知道，酒駕只是酒癮者遇到的問題其中一環，儘管罰則提高、吊銷駕照，他的生活依舊很難改變，因為酒癮才是最根本的問題。只要酒癮沒有改善的話，他仍然可能再次被關，但酒癮者需要的不是監禁，而是幫助他解決成癮問題。這是我看到法律的限制、不夠貼近人的地方。
當然，我知道監獄除了監禁之外，也有各種課程來從心理層面幫助受刑人，我參與的酒駕班即是其中之一，但或許能有其他的途徑來改善酒駕問題，處罰之外我們應該考量地更健全，因為刑罰雖然能成為戒酒的動力之一，但仍然是以嚇阻的方式在作用。因此，我想我們不應該只看見問題本身，要試著去看看問題之中人的模樣，如此才能更貼近人來解決問題。
關於獄中生活
參與酒駕班之前，我對監獄中的世界感到好奇，第一次進去時就感受到明顯的權力關係、監控系統的存在。有趣的是，戒護區的地景讓我想到學校，同樣都有運動場、教室、宿舍，也都是集體生活。《鹹水雞的滋味》這部片簡單紀錄舍房內的日常，讓我對監獄的生活更瞭解(雖然拍攝這部片的導演有爭議，但多少還是有參考價值)。